家校共育“社会实践研学活动”
“遇见非遗，用时间触摸历史”活动方案
四·3中队 班主任：朱丽霞
一、 活动目的
非物质文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，它不仅不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义。通过秦砖汉瓦的介绍，激发学生对历史和文化的热爱，并帮助他们建立起对世界更全面、更深入的理解，进而培养他们的观察力。
二、 活动地点
神州五路社区
三、 参与人员
1、西安社区工作人员；
2、四（3）班志愿星三组全员及家长。
四、活动内容
1、解密瓦当文化密码-“我从汉朝来”；
2、瓦当拓片制作；
五、活动要求
10月21日上午9:00 在神州五路社区门口集合。所有参加活动同学须统一着礼服套装，佩戴红领巾。参观学习过程中严格遵守各项纪律，注意文明礼貌用语，展示出航天四小学生良好风貌。
西安航天城第四小学四三·3中队2023年10月21日
家校共育“社会实践或研学活动”
“在社区遇见非遗，用实践触摸历史”社区活动安全预案
四·3中队 班主任：朱丽霞
为了认真贯彻落实教育部关于全面推行志愿服务课程化的精神，使学生身心得到健康发展，全面提高学生综合素质，结合活动方案，特制订本安全预案。
一、管理小组：
组长：李静
成员：四（3）班志愿星三组全体成员和家长
二、活动安排
1、活动时间：2023年10月21日上午9:00
2、活动地点：西安神州五路社区
3、乘车方式：根据个人情况自行选择。
三、活动安全须知：
1、预先向航天四小团委申请报批安全计划。
2、告知家长校外活动的内容、地点、时间、路线及负责人联系方式。
3、活动中要听从组长指挥、集体活动不离队。
4、要遵守交通规则、行走靠右走人行道、横跨马路走斑马线、行走时不要追逐打闹。
5、参与活动时要有规则、有秩序，不互相推搡，要互相谦让。
6、活动中互相帮助、互相监督。
7、提高警惕性，不要和与活动无关的陌生人攀谈、交往。
8、机场属于封闭管控单位，进入机场请严格按照机场工作人员指引参观，请勿私自行动。
四、活动结束时组长进行简单总结，由监护人带领学生安全返回。
西安航天城第四小学四·3中队
2023年10月21日
家校共育“遇见非遗，用实践触摸历史”
——西安航天城第四小学四·3中队教育实践活动
四·3中队 班主任：朱丽霞
非物质文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，它不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。10月21日，我们四（3）志愿星三组走进神州五路社区，感受秦砖汉瓦的魅力。
在讲解员的带领下，孩子们被眼前源远流长的瓦当文化、工匠们巧夺天工的智慧所深深吸引，一件件带着历史沉淀的文物更是让孩子们目不转睛。
在讲解员绘声绘色的讲解中，孩子们知道了四大神兽，分别是青龙、白虎、朱雀和玄武。同时根据朱雀讲到了我们西安的朱雀门，朱雀大街。孩子们听的是津津有味，回味无穷，觉得自己作为一个西安人无比的荣幸和骄傲。
所谓"秦砖汉瓦"非专指“秦朝的砖、汉代的瓦”,是后世为纪念和说明这一时期建筑装饰的辉煌和鼎盛，而对这一时期砖、瓦的统称，现在通常用来形容带有中华传统文化风格的古建筑。
“秦砖汉瓦是华夏文明宝库中一颗璀璨的明珠，其精美的文字、奇特的动物形象、华丽诡异的图案，在考古、历史、古文字和美术、书法艺术，以及思想文化方面的研究中，有着其它文物遗迹不可替代的特殊地位，极具艺术欣赏和文化研究价值。
了解秦砖汉瓦是一种极好的教育方式，它能激发学生对历史和文化的热爱，并帮助他们建立起对世界更全面、更深入的理解。进而培养他们的观察力，思考能力。这对学生的学习和成长都有着重要的意义。
最后学生们通过亲手拓片瓦当，零距离的感受瓦当的历史和美。
当我们了解了古人的习惯，文化，民俗等的来龙去脉之后，就会发现，原来历史不仅有深度，还有温度。有了这样的温度，相信我们就可以将历史更好的传承下去。而这才是了解历史的意义所在！此次活动少先队员们收获满满，期待与文物再次相遇！
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