赴一场春的“约会”
——参加西安好课堂助力“名校+”活动心得体会
奔赴一场思想的盛宴，满怀一次专业成长的期盼，我有幸参加了西安好课堂助力“名校+”系列活动（2023年第1期）教学观摩课。通过一天的听课观摩学习，我的思想也仿佛跟着授课老师一次又一次的撞碰交流。对于我来说，无疑是醍醐灌顶，收获颇多。因此，将自己此次的点滴感悟记录下来，以提升自己的业务素养。
数学会场1，由贾婷老师带领师生们，在精彩纷呈的“红领巾假日活动”的真实情境中开启了《估算》一课。在学生经历策划过程中解决一系列真实的用估算解决的问题，逐渐体会在“四舍五入”的方法之下、基于情景要具体分析，有些情景估大更合适，有些情景估小更合适，培养学生的数感。贾老师注重组织教学内容的呈现方式，给学生充分的独立思考时间，先思再辩，辩中反思，发展学生思维，使学生自主发现规律。
第二节，是陈宇老师执教的《分数除法—分数除以整数》一课，这节课的主要内容是分数除以整数的意义、计算方法与应用，是分数除法单元的基础。学生已经学习了分数乘法，具有一定的操作、观察、归纳概括能力，重难点是让学生知道为什么要把除法转化成乘法，教师要引导学生探索并理解分数除法的意义及运算方法，注重算法形成的过程，在这个过程中发展学生的运算能力和推理意识,体会运算的一致性。陈老师带领学生一路披荆斩棘，使孩子们在认知冲突中用自己的内部语言表示数学结构；再用外部语言表达出解决矛盾的路径；接着，在教师适时的引导中深刻感悟，轻松提炼出算法、沟通了算理；最后，在独立反思、归纳、总结中，感悟到了分数乘除法的一致性，算理算法的一致性，从而形成了能力、提升了素养。整节课，孩子们在艰难的思维碰撞中，创造出了一个又一个精彩的回答。学生在这节课的精彩表现，源于老师尊重科学、尊重规律，将新课标理念真正落到课堂上，深得学生的喜爱。
学习虽结束，但心绪难平静。此次学习留给我思考，为我指方向，坚定我信念，同时更是点醒我：静下心来向名家名师学习，采他山之玉，纳百家之长，为己所用，才能走出属于自己的最美风景。
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