尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！红领巾广播站现在开始播音，我是四9中队的张桐睿，今日的主题是《身边的榜样》。
“请不要这么夸我，我知之甚少。”，“少说话，多做实事！”，王老师，我的导师，是我身边的榜样。
作为一位读者，王老师不仅学习现代名著，还钻研古代典籍。任何文学方面的事，她都能侃侃而谈，犀利地表达自己的见解。从我认识她起，她就从未间断过对名著的追求。她想培育改善教育制度、改变社会的人才。她从经典下手，反复阅读，一文一感。阅读时，她全神贯注、心会神凝，不动不响，无声无闻，常常因某个感悟而兴奋不已，也因某个情节黯然神伤。王老师吸收到得越多，就愿吸收更多。
初识王老师，我就由衷地发出赞叹：“您如此认真，渊博，太令人钦佩了！”她却很严肃地表示自己不过是了解些浅显的知识罢了，不值得我如此夸赞。后来再如此说，她就有些恼火了，我便不再做声，只在心中默默感慨。
作为一名老师，王老师一本又一本的皮质笔记本摆在教室的小柜里，随意抽出一本，上面写着密密麻麻的小楷，如群蚁排衙，全部是备课笔记，她用实际行动饯行“少说多做”的思想。
那日我早到，推开教室门，招招手，想与王老师打招呼，手却在半空中停住了：她右手握中性笔，左手压住笔记本，一字一顿地在本上书写，全然不知我的到来。我缓缓放下书包，生怕打扰到王老师。她抬头望望我，略微点头，算是打招呼，又低下了头，像蜜蜂采蜜般辛勤，如狮子捕猎般专注。她翻翻手边的典籍，又思索起自己笔记中的不足，动笔修改，再稍加阅读。这可不是某人见解的抄袭，而是用自己的语言精炼的总结。到了授课时间，她的讲述从不磕绊，不看自己的备课笔记，就能将在将知识清晰地传递给我们，我的敬佩之情油然而生。
王老师，是积极的读者，是卓越的老师，是令人仰慕、敬佩的教育家。
她就在我身边，是我学习的榜样！
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