《望庐山瀑布》微课教学设计
教学目标：
1. 认识“瀑、布、炉、烟、遥、川”6 个生字，会写“照、挂、”
2 个字。
2. 想象诗中描绘的景色，理解诗句意思。
3. 了解诗句意思，有感情地朗读古诗。 板块一：听一听
(一)解诗题，识“瀑布”
1. 请同学们跟老师一起读诗题，望庐山瀑布。注意“瀑布”的读音，请跟老师再读一遍。你有什么好办法来记住这两个生字吗？
（生：我通过“加一加”的办法记住“瀑”。三点水加上暴雨的“暴”就是瀑。）
（生：我通过组词的方法认识“布”，可以组词“花布、纱布、帆布”）
2. 我国著名的瀑布有很多，陕西的黄河壶口瀑布，贵州的黄果树瀑布。本首古诗所描写的庐山瀑布，位于江西省九江市。李白站在庐山瀑布脚下，望着这壮丽的奇观，写下了这首传诵千古的名诗——望庐山瀑布。
(二)读诗句，识生字
1.读准诗句。
现在请你借助拼音读一读《望庐山瀑布》,注意读准字音,吐字清晰。特别注意“烟、川”，它们是前鼻音。
没有拼音的帮助，你还能把字音读正确吗？自己试着读一读吧！ 2.组词识记“炉、烟”。
这两句诗中还藏着两个相同偏旁的生字宝宝。聪明的你，可能会发现“炉、烟”。它俩都是火字旁，由“火”组成的字大多与火和光
有关。你们有什么好办法记住“炉”这个字呢？
（生：我用组词的方法记住这个字，香炉、炉子、火炉）
是啊，组词可是个好办法，老师用烟组了一个词，烟云。请同学们跟我一起读。“烟云”的意思就是烟气和水雾，烟气和水雾都消失了就是烟消云散。
3. 字源识“川”。
猜猜这是哪个字？是的，这是川，可以组词山川，请跟老师一起读。山川的意思就是山和河流，著名的高山与大河就是名山大川。
4. 读出韵味
现在我们把生字放回诗句中,借助节奏线读一读，注意读好停顿与节奏。
(三)知诗意，赏美景1.解心中之疑。
读完本诗，你都有哪些问题呢？
（生：“香炉”是什么意思？）
老师通过查找资料，知道了香炉峰是庐山中的一座山峰。其峰尖圆如香炉，因此得名香炉峰。
（生：紫烟是什么意思？）
太阳照在香炉峰上，峰顶云雾弥漫，蒙蒙的水汽在阳光的照射下呈现一片紫色，好像升起的紫烟。
2. 品用词之妙。
在前半句中,这个“生”字需我们关注，紫色的烟雾本来是水汽折射而来，但在李白的笔下，好像是香炉峰上生成的。云雾不断从半山腰升上来，“紫烟”好像在源源不断地产生着。太阳出来了，“紫烟”把庐山唤醒了，花鸟鱼虫都开始了新的一天！
后半句的“挂”字也需要我们关注。想想我们在走廊里挂书签的时候，如果屋顶抬手就能够到，用来挂书签的丝带还会被拉的这么直吗？换做庐山瀑布，如果山不够高，水流的不够快，能够看到直直挂下来的白布吗？
3. 感夸张之奇。
有的同学可能发现了，从“飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 中的“飞”字也能看出瀑布的水很快、很急。
这里的三千尺与我们在《登鹳雀楼》中的“千里““一层”一样，都不是准确的数字。一尺大概三十三厘米，三千尺就是九万九千厘米， 有三百多层楼房那么高。飞流直下的瀑布真的有三千尺那么长吗？聪明的你可能发现了作者为了突出瀑布之长，运用了“夸张”的手法。
九天也可以理解为“九重、九霄”，九在中国传统文化里，往往表示“极多”，这里的“九天”指天之极高处。这瀑布真的是“银河”从九天倾泻下来形成的吗？当然不是，那是诗人的想象。
4. 诵瀑布之势。
庐山瀑布太雄伟了，作者的想象太丰富了。“挂”和“飞流”，更是让我们仿佛亲眼看到了瀑布从高处泻落下来的景象，请你边读边想象瀑布垂直而下的气势。
板块二:说一说
读完古诗，你能对照视频，用自己的话说一说李白眼中的庐山瀑布是怎样的吗？
（生 10：太阳照在香炉峰上，峰顶升起了一团一团的云烟，像紫色的烟雾。远远望去，瀑布从很高很高的山峰上直泻而下，就像巨大的白布，挂在山川之间。泻落下来的瀑布好像有几千尺。李白心想， 这瀑布难道是银河从九天之上坠落下来吗？）
板块三：读一读
李白用他丰富的想象力让我们仿佛亲眼看到了庐山瀑布之美，请你课后读一读《望天门山》，和李白再去共赏天门雄峰之美。
望天门山
唐 李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
板块四：写一写
祖国的大好河山使人赏心悦目，相信你笔下的字更能使人赏心悦目。接下来和老师一起写一写本课比较难写的“照”和“挂”吧！
1. 照：上下结构，十三笔写成。笔顺：竖、横折、横、横、横折钩、撇、竖、横折、横、点、点、点、点。书写时要注意：“口”上宽下窄，竖笔在竖中线右侧，顶部在横中线上。
2. 挂：左右结构，左窄右宽，九笔写成。笔顺：横、竖钩、提、横、竖、横、横、竖、横。书写时要注意：右侧的两个土，上土小一些，下土大一些。
现在请你调整坐姿和握笔姿势，在田字格上练习这两个生字吧！ 写出来的字做到规范、端正、整洁。
板块五：想一想
课后第二题这些词，你还记得吗？两个字的词语都是由两个意思相对的字组成，四字词语都是第一个字与第三个字相对或者第二个字与第四个字相对。你能再想出一些这样的词语吗？比如：离别，生离死别；腔调，南腔北调。快快在评论区留下你的词语吧。
板块六：画一画
李白用笔下的字写出了庐山瀑布的雄壮，你能像这位同学一样， 用手中的画笔画一画本课的思维导图吗？
微课视频：
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