业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。教育的终极目的是让学生产生活跃的智慧，而不是批量生产标准化、流程化的产品。这个暑假是“双减”后的第一个暑假，我们航天城第四小学三至六年级语文组为了使孩子们的这个暑假过得轻松愉快又充实有益，特意设计了特色作业，既为学生的学习增添了兴趣，又提供了悉心的指导，用爱与责任赋能于学生，让学生乐学、会学，不负韶华，拔节生长。
精心布置多彩作业
学研结合增智慧
对于小学生而言，在掌握文化知识的同时，开拓眼界、增长见识，感受现实生活的温度和质感，这是单纯的书面作业所无法达成的。我们在布置作业的时候注重了书面作业与实践作业的结合，让学生学研结合，走进名著世界，走进天地大课堂，学生积累知识，提升能力，增强感悟，不断进步。作业包括每日练字、基础积累、名著阅读、习作练写、展卡制作、走进革命圣地等。可谓多彩作业润童年，不负暑假好时光。
一本本的作业册都是老师们依据新课标用心设计的，涵盖基础型学习任务群、发展型学习任务群，拓展型学习任务群几大板块，包括字音字形、词语归类、句子变化、名著阅读、革命文化几大方面的内容，引导孩子积累知识、探索实践、提升素养。
老师们还精心进行作业种类的梳理指导，进一步激发学生兴趣，调动学生探究欲望，为学生的学习指明方向。
暖心鼓励展示作业
取长补短提能力
小孩子天性向上，在老师们暖心的鼓励下，孩子们每天在班级群中展示自己的学习成果，或练字，或阅读，或习作，亦或实践，在展示中，如果发现自己的作业好，会增强自信，加倍努力；如果不如他人，就会寻找差距，迎头赶上，这种比、学、赶、超的劲头会让每一个孩子都动力十足。
练一手好字——
进行钻研探究——
进行社会实践——
细心梳理重点难题
对照消化悟方法
“教育朝向美好 生命吐露芬芳”，富有色彩、充满情趣的作业，激发了学生多方面的感官体验，让学生在愉悦的情境中获取知识，提升能力。一份份优秀的作业彰显着四小学子的自律与主动，一句句暖心的鼓励折射出四小老师们的关心与期盼。愿每一位四小学子都能在这片美丽的沃土上不懈追求，绽放属于自己的璀璨星光！
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