2022—2023学年度第一学期
个人研修计划
三年级语文A组 朱丽霞
要立足课堂，革新教学方式，就要使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，提高高效课堂教学的有效性为重点，扎实有序地开展语文高效课堂教学的有效性从各方面不断完善自己，提高个人素养，结合我本人的教学实际，制定个人研修计划如下：
一、研修目标：
1.树立优良的师德观念，提高个人职业道德水平。学习相关资料，以参与案例教学、聆听报告为载体，树立优良的师德风尚。
2.继续认真学习研读《语文课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本观念，为上好每节课做好准备。
3.把握新教材的教学方向，备好每一堂课。结合学情，提高语文教学质量，培养学生学习语文的能力。
4.注重经验积累，积极撰写教学反思、案例等，不断总结和反思，将教学过程中的点滴感悟记录下来。
二、研修方式：
1.自主学习：积极阅读教育类书刊，自觉记读书笔记，积极交流研讨，使读书成为一种自觉地修行。教学实践多反思，进行技能训练，如三笔字练习、教科研论文撰写等。
2.小组研讨：注重集体备课、积极参加校公开课、听课评课，一起进行交流研讨。自己积极参加教学研讨培训会，在培训中让自己的各方面能力得到相对的提高。
3.教学观摩：积极参加校内外听课活动，进行教学研究，以解决自己教学中的疑难问题，让我的教学更具特色。充分利用网络资源，在网上查找所需学习资料，进行学习和交流。
4.专家指导：依托本校的资源优势，积极向经验丰富的名师和自己的师傅请教学习。结合自己的教学实践和教学经验，听取专家讲座。
三、研修措施：
1.积极参加学校各项培训和学习。
（1）在每周的大教研会和平时的小教研会上，认真学习有经验的老师的教学方法，进行探讨交流。每周大教案上的说课做好学习笔记。
（2）积极参加学校安排的各项培训学习，不断更新教学理念，促进专业成长。
2.个人自主研修学习。
（1）结合自身实际情况，自我分析，自我反思，找出自己的差距。制定出个人专业发展三年规划，努力学习，促使自己尽快成长。
（2）每天一小时自学各种理论知识，并做好要点笔录，写在业务学习笔记上。积极阅读各类书籍，不仅拓宽自己的知识水平，丰富自身知识内涵，而且通过学习大量专业知识，做专业型语文教师。
（3）潜心研究课堂教学，备好每一节课，校级公开示范课，进行创新。课后多总结、多反思、多交流，向经验丰富的老师请教学习，逐渐形成自己的教学风格。
（4）在平时的教学活动中，勤于积累、反思，随时记录自己的心得感悟，最后形成自己的教学成果。教学之路任重道远，需要不断学习，不断更新理论知识，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，努力使自己的综合素质得到全面提高。
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