自本人任教以来，一直以饱满的热情，强烈的责任心投入到自己的工作中，取得了一定的成绩，也积累了一些经验。为使自己不断成长，结合学校的教育发展理念和自身的教学经验和方法，为了让自己在成长之路上走得更稳更快，特制订个人研修计划。
一、研修目标
1.坚持进行思想政治学习，严格要求自己，认真学习《教师职业道德规范》等。坚决拥护党的领导，热爱祖国，热爱教育事业。遵守学校规章制度，规范自己的道德，提高自身的素质。
2.注意自己的言行仪表，关爱每个学生，关注学生的长远发展。热爱本职工作，热爱教书育人的事业，对每个学生负责，引导学生形成良好的思想品德和高尚的人格修养。
3.刻苦钻研，加强本学科专业理论学习，提高课堂教学实践能力，提高理和论课堂实践水平，努力向研究型教师转变。积极参加各类教育培训和有关新课程的培训，使新课程的教育理念落实到教学中来。
4.完善课堂教学的能力。立足于课堂，提高课堂教学效率，使自己能灵活驾驭新教材。提高课堂教学效率，使自己能灵活驾驭新教材。学习信息技术，自制课件，在课堂上能熟练运用多媒体教学手段教学。
5.积极参与教研组与学校的课题研究，并能撰写出相关的文章。定期撰写有质量的教育教学论文和经验总结，并努力争取论文发表和获奖。通过教学积累一定的教学工作实践经验，夯实专业知识基础。
二、阶段任务
1.读书：制定读书计划，并严格按要求执行。每学期完成一部教育专著的阅读，并撰写一定的读书笔记或读书心得。密切联系数学教学实际，努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，认真阅读学校现有的教育类报刊杂志，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。
2.听课：积极争取参加各级各类组织教研、观摩等活动，虚心向他人学习，多和他人沟通和交流，不断充实自己，每学期听课学习不少于20节，积极参加各级各类组织的教研课、观摩课活动，争取取得好名次。
3.反思和交流：积极撰写读书笔记和学习心得，认真写好教后感和教学反思，利用各种场合和形式积极与同行和学生交流沟通，及时获得反馈从而及时反省和总结。
4.培训进修：积极参加各项培训学习活动，认真参加学校组织的校本培训，努力争取机会走出去学习，各项考核和测试确保合格。利用课余时间学习新课程改革方面的文本知识，并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。
5.积极报名参加各级各类教育教学比赛，认真准备，力争好成绩。在学校范围内多上一些研究课。在平时的教学中，在平常课中开展研究，对于学生的发展才最为有利。厚积薄发，平常课锻炼出水平。
三、保障措施
1.勤于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长，在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。
2.继续更新自己的专业知识，“要给学生一滴水，自己必须要有一桶水。”当今世界，科技突飞猛进、信息与日俱增，社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面发展。注意搜集专业发展的新动向、新信息，不断更新知识，以适应时代发展的要求和学生学习的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任务。
3.提高自己的教育能力，教师学习、提高教育教学能力是一项永不间断的工作，学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术，从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学……终身学习无疑是艰苦的，同时也是快乐的。因为学习使人自强、让人发展、教人创新。
4.在工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。
陕公网安备61019402000107号
请遵守《互联网电子公告服务管理规定》及中华人民共和国其他有关法律法规。
用户需对自己在使用本站服务过程中的行为承担法律责任。
本站管理员有权保留或删除评论内容。
评论内容只代表网友个人观点,与本网站立场无关。