一、指导思想
作为一名教师，个人成长研修至关重要。本学期我将继续秉承“终身学习紧跟时代的步伐，不断汲取新的理念。从小事做起不断进取，超越自我。”的理念，将继续在《小学语文课程标准（2022年版）》的引领下，以研促教，立足课堂。以科学发展观为宗旨，以提高自身素质，以更好地服务教学为中心，让孩子“站在学校的正中央”。平日扎实有效开展语文学科教学研究，努力提高语文课堂教学效率，实现“扎实、高效”的教学。培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力。全面提高学生的综合素质。使自己的教育教学水平不断迈上新台阶。现就个人研修计划如下:
二、基本情况
本人有一些语文教学经历，积累了一定语文教学的专业知识和教育教学相关经验。热爱教育事业，热爱学生。在日常工作中，能珍惜各种学习机会，善于学习，拥有高效变通地进行教育教学的能力。
三、研修目标
1、提升自身的教师职业道德水准，形成健康的教师心理，培养团队合作、沟通、交流、与分享的意识与能力，提升自己的教师职业幸福感。
2、规范语文课堂教学,优化教学教研活动,使自己由学习型向研究型、思想型转变，进而使自己成为践行“一步三化”新理念实施及推广的引领者，逐步提高语文教学的教学质量及水平。
3、不断进行教学研究努力探索和研究适合二年级学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。
四、研修步骤
1.积极研读新《语文课程标准》。利用课余时间，加强教育理论学习，来充实自己，努力提高个人专业素养。
2.认真参加教研活动，提高课堂效率。积极准备教研活动，认真在自己的课堂中践行教学新理念，改善自己的课堂结构，实现高效课堂。
3.注重反思总结。在教学之余，将自己的心得体会记录下来，认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。
4.充分利用网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。
5.阅读教育书籍至少3本。撰写学习心得至少3篇。
6.实施青蓝工程，在小组内以老带新，互帮互助。
以上是个人本学期的自我研修计划。“凡事预则立”，相信通过自己有计划的践行努力，个人的素质、能力都会有大的进步。遇到更好的自己，做幸福的四小教师！
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