玩转《百数表》活动方案
活动目的 本次活动来源于数学书第三单元《做个百数表》一课。为了让孩子们进一步体会100以内数的排列规律以及100以内数的大小，激发学生热爱数学的兴趣。
活动要求 通过亲身体验巩固探究百数表中的规律并且融入自己的创意，设计造型各不相同的百数表，可以融合美术、语文等等元素。
活动时间 利用本周末充分发挥自己的想象和创意。
活动评奖要求
1、能正确认知《百数表》。
2、有自己的原创创新，可加入自己喜欢的其他元素。
评奖人数
一等奖3人 二等奖6人 三等奖6人
优秀作品展示
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