同学们好啊！本学期我们开始学习有趣的scratch编程啦！我们都看过飞机表演吧，当飞机尾部携带彩色粉，旋转起来，形成了非常漂亮的五彩斑斓的彩色旋转线条，看起来非常得壮观。那么我们可不可以通过Scratch来做这样一个图形，来模拟飞机旋转出的漂亮的旋转图形呢？接下来，我们就动手，自己来做。
【探究新知】
一、在开始制作前，老师要将本节课所用到的新功能介绍给大家。
什么是坐标？
理解条件语句。
什么是图章？
那么，开始我们今天的旅程吧。
二、我们先做一些准备工作。
双击图标打开 Scratch2.0软件，我们来到 Scratch 编程主界面。
选择主界面左下方“角色”，右键单击猫咪，选择删除。
选择主界面左下方“新建背景”，点击第二个图标“绘制新背景”，在主界面的右侧出现画板，为了让图案更明显，我们在画板下方选择颜色“黑色”，点击画板工具栏第六个图标“用颜色填充”，将画板填充为黑色。
选择主界面左下方“新建角色”，点击第二个图标“绘制新角色”，在主界面右侧出现画板，用画笔在左上方写上“拖动角色”。注意选取和背景不同的颜色哦！
选择主界面左下方“新建角色”，点击第二个图标“绘制新角色”，在主界面右侧出现画板，用第四个“椭圆”工具画四个颜色不同、大小不同的同心圆，使用第六个“用颜色填充”工具将这四个同心圆涂上不同的颜色。（自己动手画），这部分内容与画图几乎一样，同学们应该很熟悉吧？
画完后，选择主界面左下方“角色”，点击“Sprite2”的左上方的小“i”，改名为“图案”。
修改后，点击左上方的“蓝色圆和白色三角形”按钮返回，完成任务！
三、准备工作做完了，同学们完成得真棒。现在立即开始编写我们的逻辑功能部分吧。
我们需要一个触发程序开始的积木。选择角色“图案”主界面中间“脚本”中的“事件”，将其中的“当小绿旗被点击”拖动到脚本的空白区域。
为了能让图案“印”出来，我们是不是要给它一个条件呢？比如可以通过“按下鼠标”——印出图案，联系我们前面学习的条件语句，选择主界面中间“脚本”中的“控制”，将其中的“如果…那么”拖动到“移到 x:0 y:0”的下面。那“按下图标”这个条件在哪里找呢？我们选择主界面中间“脚本”中的“侦测”，将其中的“下移鼠标”（即按下鼠标，这里是翻译错误）拖动到“如果”和“那么”中间。
印出的图章要想做成飞机表演那样，是不是需要旋转图案呢？那么如何旋转呢？我们可以选择主界面中间“脚本”中的“动作”，将其中的“向右旋转 15 度”拖动到“如果…那么”里面。
同学们，最重要的也是最简单的内容来了，开始准备“印”图章啦！选择主界面中间“脚本”中的“画笔”，将其中的“图章”拖动到“向右旋转 15 度”的下面。
这时我们尝试运行一下，发现图案虽然可以印出图章并且旋转了，但是只能在舞台中心位置移动，这是怎么回事呢？能不能像飞机表演那样，图章跟随着目标边旋转边移动呢？当然可以！只要让图案跟着我们的鼠标走就好啦！我们选择主界面中间“脚本”中的“动作”，将其中的“移到鼠标指针”拖动到“向右旋转15 度”和“图章”的中间。
我们再次运行，发现不断按下鼠标后并没有明显效果。为什么看不到图案不断旋转并印出图章呢？因为程序目前只执行了一次，看不到明显变化，同学们此时应该有了答案，就是“重复执行”，正在听课的你可真聪明！我们选择主界面中间“脚本”中的“控制”，将做好的“如果……那么”系列代码块拖动到“重复执行”的里面，并放在“移到 x:0 y:0”下面。
如果我们想要重新绘制“旋转图案”，那么已经印出来的图章该如何去除呢？选择主界面中间“脚本”中的“画笔”，将其中的“清空”拖动到当小绿旗被点击”的下面，这样，之前画出的痕迹就都会清空了！
那么在重新绘制前，我们的“图案”角色应该回到哪个位置呢？对！最好放在屏幕的中心，它的坐标为（0，0）。我们选择主界面中间“脚本”中的“动作”，将其中的“移到 x: y:”拖动到“清空”下面，将参数x设置为0，将参数y:设置为0。
至此，程序（脚本）编写完毕。同学们赶紧点击主界面左上方的“小绿旗”试一试，用鼠标拖动舞台中的图案，看看会发生什么？
我们今天的课就上到这里，我是你们的张老师，同学们，再见！
【注意事项】
注意重复执行语句和如果那么语句中各自积木块的位置，不要放错！
记得清空并重置图案的位置。
素材不是唯一的，同学们可以自己设置。
【代码展示】
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