“练本领、战疫情、修品行”|“思晓”校队云端训练纪实科技篇
科信联创
科信联创校队不仅注重激发学生学习兴趣，并在训练过程中逐步培养学生逻辑思维与辩证思维的能力。研究制定符合中小学生科学素质与信息素养标准的课程体系，充分利用社会科技教育资源，在加强对学生综合素养和创新能力培养的同时，为学生的未来打下坚实基础。
01训练计划
校队训练学习内容涉及物理、生物、信息技术方面，在科学基础知识、传感器原理、机械原理、少儿编程基础知识等学习的基础上，发挥学生的主观能动性，制作科学创意制作、项目式创作、Scratch编程小游戏，小动画等。
停课期间，校队训练并未放松，我们结合学生实际情况制定学习计划，安排学习任务。
02训练内容
“停课不停学，战疫在行动”，校队训练主要以理论授课+实际演练+课后答疑的方式进行，保证学生通过手脑并用、自主提问、解决问题的方式，最大程度上掌握训练内容。
03直播授课中
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04动手实践
05作品展示
通过对迷宫,飞机，火车相关知识的学习，学生们制作出属于自己的电子迷宫游戏和迷宫，火车，飞机玩具。课程进行中学生积极参与，对科技课程产生浓厚兴趣，在课程学习中学生动手实践能力和逻辑思维能力，得到了锻炼和提高。
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