徐涛，男，1987年7月出生，中共党员，陕西省教学能手,现任西安航天城第四小学教师。
一张灿烂的笑脸，一身青春的活力，一颗纯真的爱心……这是徐涛的真实写照。作为一名党员、一名语文教师，他时刻牢记党员和教师身份，以身作则，严于律己，以一腔对教育的热爱，以一种大舟载人的使命感，载着每一位学生，驶向梦想的远方。
坚持梦想 初心不改
十年前，怀揣着儿时的梦想，徐涛走进了秦巴山区的一所小学，开启了教师职业生涯。而后，几经辗转到初中，高中，一晃十年已然。
十年的岁月沧桑，他用梦想执着自己的青春，不断努力，不断学习，终将自己身上的锋芒磨去，留下一颗对教育事业的赤诚之心。2020年，他加入中国共产党，从此既是一名教师亦是一名党员。
杨绛在其103岁时写的一篇文章里说到：“在曾经的岁月里，每个人都会有大小不一的光环，但这光环已是“过去式”。2021年3月，他加入到西安航天城第四小学，开启了自己教师生涯一段新的征程。他时常用杨绛先生的这句话勉励自己：忘掉过去所获得种种荣耀，立足眼前，不要忘记自己当初选择教师职业的初心是什么，更不能忘记自己握紧右拳站在党旗面前庄严宣誓的初心是什么。
从满眼的青山绿水到极目高楼大厦，环境的变化却始终没能让他忘掉自己的初心——做一名教师，一名普通的教师、一名普通而又受欢迎的老师，一名普通而又受欢迎且有影响力的老师。
坚持梦想，不忘初心。作为党员，作为教师，他用实际行动诠释着有梦想，有信念，有坚持，生活终将还你一片美丽的天空，任你翱翔。
立足岗位 勤学苦练
从中学到小学，职业没变，然而面对的学生却发生了变化。纵使你头顶有再多的光环，但是在面对小学生时却也是一头雾水，习惯了中学教学生活的他，暗下决心，一定要快速适应小学的教学生活。
从此，四小的校园里，总是能看见他奔跑的身影，认真聆听每一位教师的课成了他每日必须要完成的事情。一篇篇寥寥数字的文章，却能在老师们的课堂上变得异彩纷呈，一群群个性张扬的孩子，却能在老师们的引导下变得有规有矩……他用谦虚，用诚恳向每一位老师请教学习。
常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。他深知：在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是他追求的境界。教学中，他潜心钻研教材，反复研讨新课标，把从同学科及其他学科老师那里学习到的教学经验第一时间运用落实到自己的课堂中，不断取舍、修改，以此提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加学校公开研讨课等活动，2021-2022学年先后完成四小能手引领课，参与四小青年教师教学大赛评选并担任评委，担任学校青蓝工程指导老师……一年的时光，他用自己的奔跑完成从中学到小学的华丽转身。
这一年里，在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下, 他的教育教学工作取得了优异的成绩：2021年参加航天基地首届师德师风演讲获得三等奖；2021年参加航天基地首届班主任基本功大赛荣获三等奖；荣获航天基地少儿演讲比赛优秀指导教师荣誉称号；辅导学生参加航天基地第二届中华经典诵读大赛荣获团体三等奖，其本人荣获优秀指导老师荣誉称号。
三、铸魂育人，脚步坚定
2021年9月，他成为了五一班班主任。作为班主任，他爱护班里的每一个孩子。他深知，一个学生只是一个班级的几十分之一，却是一个家庭的百分之百。他把班级的目标确立为“做好人，学好文”。他相信“有了灵魂与思想就有了一切”，并把这句话作为工作的座右铭。培养学生高尚的品德是他班主任工作的核心，因为他坚信一个人只有拥有高尚的品德，他就拥有了灵魂他才算是一个合格的公民。因此，每当学生犯错误时，他就给学生讲《弟子规》里的相关内容：“身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞……”，让他们深刻认识到自己的错误以及如何去改正错误；当看到学生的学习劲头有所松懈里，他会第一时间找他们聊天聊天谈心，掌握其思想动态，激发其学习热情。
同时，他重抓常规教育，活动力争上游，培养班干部自我管理能力。他用心教育每个学生。在严格要求学生的同时，教会学生做人的道理。他面向全体学生，从不歧视任何一个学生，及时做好潜能生的工作。青春的岁月中留下了徐老师耕耘的坚实脚步，孩子成长的故事里有他和孩子们共同拔节的声音。
四、追求卓越，奋力翱翔
四小的沃土上，盛开着一朵朵美丽的向阳花。这些美丽之中，既有莘莘学子，也有每一位四小教师。
进入四小，无论是语文老师，亦或是班主任、年级组长，在他心里，没有最好，只有更好。
作为年级组长，高度的责任感是做好工作的先决条件。为了让家长满意，学校放心，一学期以来，他对工作从来不敢怠慢，率先垂范，他深知，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同事们的认可和支持，这样才能有利于开展年级组工作。他带领全组教师从学生的坐、立、行、走到学生的文明礼貌教育；从学生的值日工作到班级的保洁工作；从学生的就餐秩序到学生的个人卫生；从学生的读书、写字姿势到学生做作业的习惯等，从各方面着手，从小事抓起，努力使全年级学生养成良好的行为习惯。他积极组织年级组的教师相互交流，进行集体备课，探讨教学中碰到的各种问题，取长补短，蔚然成风。在他的带领下，组内教师精心钻研教材，按学校要求备好每一节课，上好每一节课，向课堂要效率，精心设计作业，认真做好教育教学各项工作。
同时，他以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作。这一学期，每个班都有以班主任为核心，研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，每个学科组又以教研组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，努力完成学校交给的每项任务。
有一种职业，是教师；有一种身份，是党员；有一种岗位，是党员先锋岗；有一种坚持，叫兢兢业业；有一种奉献，叫教书育人；有一种情怀，叫倾心教育！作为一名党员教师，他时刻牢记共产党员的第一身份，充分发挥先锋模范作用，始终保持共产党人的蓬勃朝气，不忘育人初心，做合格的党员教师。在教育的漫漫长路上，他将继续辛勤耕耘，奉献教育。
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