更新理念 砥砺前行
2022版英语课程标准学习手记
生而不息，学而不止。美好的一天，在共读新课标 ， 同研 新方向中展开。 2022年 4月21日上午，教育部颁布了2022年小学英语义务教育课程标准。上一次课标更新是在2011年，每一次的更新都决定了未来十年，中国教育的发展方向。新课程标准的颁布，对于全体英语教师来说，无疑是一个更大的挑战。
新课标指出，核心素养是学生必须具备的关键能力和必备品格，包括读写能力、计算能力、信息技术能力、批判与创新能力、思维能力、个人及社会交往能力、伦理道德和跨文化理想等几个方面。核心素养可以在学科课程中得到发展和运用。因此，在我们的英语教学中要渗透核心素养，增加学科课程学习的深度和广度，开展指向核心素养的教学活动。让学生在英语学习的过程中不断发展自身的素养，培养语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。为了更好地适应新时代的需求，我们英语教师需要建立英语学习的活动观，培养学生在体验中学习，在实践中学习，在迁移中创新的能力。在课堂中，要通过设置真实情境和真实的问题去激活学生已有知识，让学生学会学习和运用语言。通过深入探究主题意义，培养学生运用英语的能力。
从双减再到新课标的学习，我们的英语教学正在经历着巨大的变化。新课标以后，英语课时量减少，但是考试难度增加了。不管是校内校外，还是国内国外，英语教学的理念和方法都在朝着“真实课堂”的思路在转变。学习新课标，反思个人教学经历，践行新理念，就必须要深层解读教材文本，优化课堂教学设计，让新课标的新思想、新要求迅速有效地落地生根，坚持梦想，砥砺前行，我们一起携手努力！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将紧跟时代的步伐，不断更新教育理念，及时调整教学方法，将更新、更鲜活的知识带入到课堂当中。
陕公网安备61019402000107号
请遵守《互联网电子公告服务管理规定》及中华人民共和国其他有关法律法规。
用户需对自己在使用本站服务过程中的行为承担法律责任。
本站管理员有权保留或删除评论内容。
评论内容只代表网友个人观点,与本网站立场无关。