爱的交响曲
航天城第六小学 张 萍
“太阳把爱给了大地，大地就有了光明；大地把爱给了万物，万物就有了生命……”多美的旋律、多打动人心的歌词，每唱一次这首歌，就会有一次心潮澎湃的激动，就会有一次荡涤灵魂的震撼。我庆幸，能在教师这个平凡而伟大的岗位上践行大爱情怀，在教书育人这个广阔的舞台上享受爱与被爱的幸福与快乐！
第一乐章：孩子们，对不起
每天晨会时间，值日班长要总结前一天班级上课、集会、课间等方面的表现情况，然后给优秀者发一枚成长贴，有问题者要接受一定方式的惩罚。一天，值日班长总结完后，我一看被批评站起来的学生将近一半，该怎么罚啊？这样的惩罚还有效果吗？我思量了片刻，开口说道：“对不起，孩子们”，听我这样一说，全班学生的目光都聚集在了我的身上。我接着说到：“老师今天把你们站起来，伤了你们的自尊，以不同的方式惩罚你们，让你们心里感觉不舒服；对不起，孩子们，有时因为你们的作业没完成、课堂上没用心听讲，老师批评你们，有时你们课间不守纪律、追逐打闹，老师训斥你们……”对全班学生存在的普遍性问题，我一一数来，一一致歉。教室里安静极了。最后我话锋一转说道：“孩子们，在你们成长的这几年中，在和父母、老师、同学相处的过程中，有没有做过对不起别人的事情呢？如果有，请把它写下来，勇敢的向他人说声对不起，好不好？”就这样，一篇没有提前预设的题为“对不起”的作文在孩子们的笔底下流淌出来了。态度之坦诚、文笔之细腻、叙述之流畅、反思之深刻，远比写上几篇检讨书、说明书效果要好得多。
第二乐章：猜猜我有多爱你
我是一棵大树，孩子们便是那挂满枝头的累累硕果。每一学期的开学初，我都在思考，以怎样的方式迎接孩子们的归来，让他们从内心感觉到，老师时刻在牵挂着他。让他们每一个人都体会到自己在老师心目中那独一无二的地位。开学前，我会给家长、孩子发送短信。开学第一天，我会张开双臂拥抱孩子们，称他们长高了、帅气漂亮了；赞他们懂事了、文明有礼了。和他们说假期生活、谈奇闻趣事。去年开学第一天，我和刘老师在黑板上画了一棵高大的果树，树上结满了金灿灿的果子，然后让陆续走进教室的孩子们把名字写在果实中，孩子们很兴奋。当每一个孩子的名字都挂在果子上时，有一只小手举起来了：“老师，大树上怎么没有我们老师的名字”于是，我一边跟孩子们解释，一边在孩子们细数代课老师的声音中往树上添了几颗果子。当所有学生、老师的名字都在果树上熠熠生辉时，孩子们的脸上无比的灿烂！就这样，一节以“团结友爱、和睦相处、凝心聚力”为主旋律，以“众人拾柴火焰高，众人划桨开大船”为总基调，以“我们是团结一心的金果果家园，我们要一起学习收获、开心快乐、稳步前进”为目的的“暖课程”留给了学生无限的“暖记忆”。
第三乐章：被爱包围的感觉真好
12月底外出学习中途回学校办事，那天下午，我早来了一会儿，想到班上去看看孩子们。刚走到二楼，几个来校的孩子就一下子惊叫着扑过来抱住了我，这时，所有的孩子都闻讯而来，团团围住了我。那一刻，一种幸福自豪感从心里满满的溢了出来。随后翻看家长的留言，又一次被感动和幸福包围。西曦妈妈这样说道：张老师，你不在的这几天孩子们感觉没了主心骨,好像没有妈妈的娃,上个礼拜一西曦回到家很失望的跟我说张老师又不在。当时我都吃醋了，感觉孩子对老师的感情比对我这个做妈的还要深厚。我给西曦妈妈回复到：刚一回到学校，我感觉很幸福，孩子们一下子就把我簇拥住了。当时内心真的为这一帮孩子的纯真无邪而开心，为对我的依恋而骄傲，为自己平时偶尔的简单粗暴而后悔愧疚，感谢这一帮孩子，给了我无限美好的回忆！
第四乐章：除了爱，我什么也没有
离开孩子们近乎一周了，晚上回到家时十点多了，而我却没有丝毫的睡意，畅想着明天早晨和孩子们怎样见面，既能给他们带去惊喜，又能从心灵深处有一点点的震撼和感动。半梦半醒间，一节生动而有趣的“相约北京”的分享课诞生了。我设计了三个环节：1、分享美食——了解北京特产。我把从北京带回来的每一种食品切成小块，让学生分组上台品尝，在品尝的过程中，介绍食品的特点。通过这一环节为后面孩子们积极主动的参与交流创设一个氛围。2、分享名胜——培养爱国之情。好多学生已经去过北京或其他地方，每个孩子都应该有话可说，都能够介绍一两个我国的名胜古迹。这一环节的设计目的是进一步增进学生民族自豪感，培养爱国情怀。为下一个环节达到高潮推波助澜。3、分享名校——树立远大理想目标。清华、北大每个孩子很向往，北师大、政法、传媒、交通、农业、电力，中央音乐学院等等，为每个孩子都树立一个远大的目标。从孩子和家长的反应中，证明了这节课是成功的。在家长群里大家留言说：“孩子今天拿回来和我分享你的小礼物。你太贴心了，有你真好”“晚上回来听孩子说张老师从北京回来带了好多特产，他开心坏了，直说张老师好。感谢张老师对孩子们的一片慈母心”“张老师心系每一个孩子的确让我们很感动”。和几位家长的交谈中，我还知道了，佳佳等几个孩子把课堂上分享的吃的，装兜里或用纸包上带回了家，分享给爸爸妈妈吃，殊不知糖葫芦等吃的粘在了兜里、纸上，没法吃。虽然没吃着，但家长心里为孩子的懂事孝顺，满脸是掩盖不住的喜和乐！佳佳妈妈告诉我，孩子那天回去，一直不停说的就是这件事、这节课。尤其是孩子说到的这一句：“我们张老师说，多年之后，她在北京会有57个朋友！”我真佩服孩子的大理想、大境界！因为我当时是这样说的：“老师希望，多年之后，老师再去北京的时候，在北京能遇到求学或工作的你们这群朋友”。孩子们不但理解了，还期待着全班同学能去北京学习深造。
第五乐章：爱我所选终不悔
因为热爱，所以和孩子们在一块，不论多累，内心是充实的；不论多忙碌，内心是有牵挂的；有时不论多生气，总会让孩子们灿烂的笑脸、天真的话语或一个拥抱立刻化解。一直以来，在班主任这个岗位上，我凭着热爱和执着，为孩子们的健康成长保驾护航。天气变化时，我会提醒家长及时为孩子们增减衣服；取得成绩时，会第一时间发去喜报，与家长朋友一起分享快乐；个别孩子学习表现出现异常时，会单独和家长沟通交流，寻找原因、商量对策。当学期中期，孩子们通过自己的努力取得一张张榜样的证书时，我会告诉家长：从一枚枚爱心成长贴到一张张小组榜样、班级榜样、年级榜样，最后到学校的最高荣誉“大爱学子 学校榜样”，期间孩子们付出了努力，这一张张榜样证书的获得，记录着孩子们成长的点点滴滴，见证着孩子们成长路上的喜怒哀乐，凝结着他们的辛苦付出和辛勤汗水！让我们为已经成为学校榜样的孩子们喝彩点赞！为奋进在学校榜样之路上的孩子们加油助力！
大爱无言，大爱无形、大爱无疆，大爱永恒。爱是看不见的语言
爱是摸不到的感觉，爱是我小小的心愿，希望你们平安快乐永远；爱是仰着头的喜悦，爱是说不出的感谢，爱是每天多付出一点点，双手合十不在乎考验。奏出交响曲，让爱传出去！
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