2021-2022学年度第二学期
我要找到你
——确定位置实践单
三—六年级数学组 孙丽丽
你在哪里？你在哪里？你在哪里呢？
我要找到你，不论南北东西，直觉指引我前进。可是直觉不准确，还得科学才靠谱。
关于位置与方向的知识，一年级时我们认识了用上下、前后、左右方位词来描述物体的相互位置关系。二年级时我们对四面八方有了深刻的认识，积累了一定的图形与位置的相关经验，并能够运用方向和距离这两个关键量来简单描述物体的大概位置。四年级时我们学习了在方格纸上用数对确定位置，并能描述简单的路线图。五年级的我们在孙老师的带领下，探究了如何根据方向和距离来准确地确定物体的位置。生活是五彩缤纷的，世界是千变万化的，我们也在成长，学习完位置与方向的知识后，孙老师让我们走进生活，深入各行各业去找一找生活中的位置与方向的知识。
你在哪里？你在哪里？你在哪里呢？
无论你在哪里，我都要找到你。
在老师的启发引领下，我们的视角从地面关注到了空中，飞机在空中飞行，它是如何导航的，地面是如何接收到空中飞机的位置的？北斗七星分别是哪些？它们之间有怎样的位置关系呢？别急，让我们娓娓道来。
你一定没想到吧？无论你躲在哪里，我们都能利用科学知识找到你，我们研究的视角已经触及到了经纬度地理坐标来表示物体的位置，所以，你又能躲到哪里呢？
特种兵一直是我的偶像，它们用手势语就能向队友传递敌人的准确位置，真神奇。
你在哪里呢？我是聪明的狙击手，利用钟表知识，我们学习研究了终点方向，有了钟点方向，我就一定能让你无所遁形！
你在哪里？你在哪里？你在哪里呢？
无论你在哪里，我都要找到你。
快乐而幸福的时光总是那么的短暂，数学思维营走班课中你一言我一语的分享让我们收获了许许多多生活中的位置与方向的知识，让我们感受到科学知识是多么神奇呀！
在数学学习研究的路上总有那么有趣的事发生，好奇的我总是喜欢用我智慧的大脑思考十万个为什么，用我的一双慧眼，去观察、去发现，用我一双灵巧的双手，去实践。聪明的你又躲到哪里去了呢？无论你躲到哪里，我都会找到你。
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